ÉTICA Y VALORES
Para comprender los valores éticos es fundamental que tengamos claros términos como lo son: ética y valor ético.
El término Ética, etimológicamente, deriva de la palabra griega "ethos", que significa "costumbre". La ética es la parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones que rigen el comportamiento del hombre en la sociedad.
Dio la primera versión sistemática de la ética (Aristóteles).
Independientemente del significado etimológico la ética es el compromiso que se adquiere con uno mismo de ser siempre mas persona. Y esto se lleva a cabo por medio de decisiones internas y libres que se reflejan por medio de actos y valores fundamentados.
Se considera valor a aquellas cualidades o características de las acciones seleccionadas o elegidas de manera libre, consciente que sirven a los individuos para orientar sus comportamientos y acciones en la satisfacción de determinadas necesidades. Los valores están presentes en toda sociedad humana. Desde el punto educativo los valores son considerados abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización personal, guías que determinan la orientación de la conducta y la vida de cada individuo y de cada grupo social. Los valores éticos, pueden no coincidir con nuestros deseos, pero sentimos que debemos intentar realizarlos sino queremos perder categoría como personas que somos.
Teniendo claro lo anterior se procede a mencionar los valores éticos fundamentales los cuales son:
JUSTICIA
Según la escala de (Max Scheler) La justicia pertenece a los valores jurídicos. Históricamente ha recibido muchas formulaciones, siendo la más clásica la de (ulpiano), al decir que la justicia consiste en dar a cada uno lo suyo. Las tradiciones liberal y social que confluyen en la (Declaración Universal De Los Derechos Humanos) acabaran reconociendo que la justicia consiste en dar a cada uno las condiciones para vivir en libertad y en igualdad. Mientras que (Aristóteles) decía que la justicia como igualdad proporcional: dar a cada uno lo que es suyo, o lo que le corresponde. Dice que lo que le corresponde a cada ciudadano tiene que estar en proporción con su rango social y sus meritos personales.
De manera que se puede entender a grandes rasgos como conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones especificas.
VERDAD
Según la escala de (Max Scheler) la verdad forma parte de los valores del conocimiento puro.La verdad coincide con la verificabilidad; es verdad lo que es comprobable y cuantificable. Como tal es actitud de toda la persona. Es una virtud social que abre a los demás promoviendo relaciones. La veracidad es virtud de fidelidad: fidelidad a la verdad y en la verdad.
RESPONSABILIDAD
La responsabilidad hace referencia al hecho de que se le pidan cuentas a una persona por las consecuencias negativas de algo que ha realizado o dejado de realizar, o se le reconozcan las consecuencias positivas. La responsabilidad como valor ético tiene que ver con las consecuencias justas o injustas.
LIBERTAD
Es un valor que todos reconocemos, pero que pocos sabemos defender, o del cual también podemos abusar. La libertad es un derecho natural de la persona, sin importar la edad, sexo o cualquier otra diferencia de cualquier índole. Gracias a la libertad podemos realizar aspiraciones: un mejor nivel de vida, formar a los hijos para que aprendan a tomar mejores decisiones, buscar un lugar adecuado para vivir, participar de manera activa en beneficio de la sociedad, buscar una educación de calidad ...etc.
Puede entenderse como la capacidad de elegir entre el bien y el mal responsablemente. Desde el punto de vista ético significa que una persona libre se convierte, por ese mismo hecho, en el verdadero autor de su conducta, pues el mismo la determina en función de los valores que previamente ha asimilado.
GUÍA DE ESTUDIO DE ETICA Y VALORES II.
1) ¿Qué disciplina filosófica reflexiona sobre el concepto del bien y sus fundamentos dentro de una cultura determinada?
R: ÉTICA.
2) ¿Qué tipo de conocimiento se caracteriza como saber: "sistemático" y "comprobable"?
R: CIENCIA.
3) ¿Qué término se confunde con la Ética en la vida cotidiana y posee un significado diferente?
R: MORAL.
4) ¿Cuál es el campo de interacción entre la ÉTICA y la CIENCIA?
R: EL BIEN COMÚN.
5) ¿En qué momento histórico el ser humano demostró su plena confianza en el avance de la Ciencia?
R: MODERNIDAD, siglos XVI - XIX.
6) En la "Edad Media" se plantea como paradigma vigente el "geocéntrico" (la tierra como centro del universo); ¿qué cambio de paradigma se establece en la Modernidad?
R: HELIOCÉNTRICO.
7) ¿En qué facultad específicamente humana, la "Modernidad," manifiesta su máxima confianza?
R: LA RAZÓN.
8) ¿Qué cualidad distingue al hombre del resto de la escala zoológica?
R: RACIONALIDAD.
9) ¿Cuál es la condición existencial específicamente humana?
R: LIBERTAD.
10) ¿Con qué otro concepto se vincula la condición existencial de ser libre en el ser humano?
R: RESPONSABILIDAD.
11) ¿Qué concepto se vincula con el carácter de "responsabilidad" de la especie humana frente al avance de la Ciencia y Tecnología en el mundo actual?
R: PROGRESO SOCIAL.
12) El concepto de Moral refiere a las pautas acerca de lo "bueno" y lo "malo" en la vida cotidiana dentro de una cultura determinada: ¿qué hace la Ética con el material que aportan las concepciones morales de una época y lugar determinados?
R: INVESTIGA, ( búsqueda de fundamentos).
13) ¿Cuál es la función de la Ética como disciplina filosófica frente a la Moral?
R: ORIENTADORA, (LO QUE DEBERÍA SER).
14) ¿Con qué concepto se relaciona la idea de "Progreso social"?
R: EQUIDAD.
15) ¿Qué debe considerar la "comunidad científica" frente a cualquier descubrimiento o avance de la misma frente al mundo humano y natural?
R: CONSECUENCIAS.
16) ¿Por qué razón el conocimiento científico se caracteriza por ser un "saber universal"?
R: FORMULA LEYES.
17) La Ética, como el resto de las disciplinas filosóficas, investiga lo que la Ciencia da por verdad incuestionable, por lo tanto, ¿cuál es la principal diferencia entre la Ética y la Ciencia?
R: LA CIENCIA PARTE DE SUPUESTOS.
18) ¿Cómo se denomina al método empleado por las Ciencias?
R: MÉTODO CIENTÍFICO.
19) En la Modernidad surgieron grandes inventos de la ciencia y técnica que marcaron un nuevo comienzo en relación al ser humano y el conocimiento: ¿qué invención posibilitó el acceso directo al conocimiento?
R: LA IMPRENTA.
20) El nuevo invento trajo como consecuencia la confianza plena en la idea de que el conocimiento nos conduciría a un mundo más humano y justo: ¿cómo se denomina cuando el saber ya no queda centrado en unos pocos (elite)?
R: DEMOCRATIZACIÓN DEL SABER.
21) ¿En el mundo actual el hombre ha ido perdiendo la confianza ciega en los avances de la Ciencia y Tecnología: ¿por qué?
R: DETERIORO AMBIENTAL Y HUMANO.
22) ¿A qué se deben las consecuencias destructivas de algunos avances científico-tecnológicos en el mundo actual?
R: SEPARACIÓN ENTRE CIENCIA Y ÉTICA, EVALUAR CONSECUENCIAS.
23) Los avances científicos y tecnológicos no nos aseguran vivir en un mundo mejor, más humano y equitativo, ¿cuál es la pregunta que se está omitiendo en la actualidad y que deberían tener presentes los científicos?
R: ¿HACIA DÓNDE VAMOS?
24) ¿Cómo se llama a la parte de la Ética que investiga problemas vinculados al campo de la ciencia y de la vida en general?
R: ÉTICA APLICADA.
25) ¿Qué nombre recibe la Ética cuando se aplica al campo de las profesiones?
R: DEONTOLOGÍA PROFESIONAL.
ÉTICA Y VALORES II.
1) El término "Bioética" tiene como origen etimológico: "Bios"- "ethos", que significa:
R: "Ética de la vida", "bios": vida y "ethos": ética.
2) La "Bioética" se define como el estudio sistemático de la conducta humana en el área de....
R: Las ciencias humanas y de la atención sanitaria.
3) ¿En qué momento histórico surge?
R: En la década de los 70.
4) La causa histórica principal de su surgimiento fue:
R: La segunda guerra mundial.
5) Una de las causas morales más importantes fue:
R: La agresividad del hombre contra el hombre.
6) La Bioética pretende establecer un "puente" o diálogo entre dos saberes, esos campos del saber son:
R: Ética y Científico.
7) A modo de regular las prácticas médicas, la bioética crea:
R: Principios de Bioética.
8) El antecedente histórico de los problemas bioéticos en el campo de las ciencias de la salud fue:
R: El Juramento Hipocrático.
9) El "Juramento Hipocrático" concentra en su interior la idea de que ningún médico puede considerar en su práctica cuestiones como:
R: Religión, etnia, clase social, ideología.
10) Los denominados "Principios de Bioética" son:
R: Autonomía, Beneficencia y justicia.
11) Los problemas bioéticos en el ámbito médico son:
R: "Eugenesia", "Eutanasia" y "Embarazo interrumpido" (aborto).
12) Los problemas bioéticos de carácter científico- tecnológico son:
R: Clonación humana, animal y Modificación genética.
13) Los problemas de bioética vinculados al medio ambiente y ecología son:
R: Contaminación ambiental, extinción de especies animales y falta de recursos naturales.
14) ¿Cuál es la vertiente dentro de la medicina científica que promueve la concepción social que tiene por objetivo "mejorar la herencia humana mediante la intervención médica"?
R: Eugenesia.
15) La postura filosófica contraria a la "Eugenesia", argumenta que ésta atenta contra:
R: Violación de los "Derechos Humanos" y posibilidad de "discriminación".
16) La "interrupción del embarazo" es un problema bioético porque está en juego:
R: La concepción de la vida.
17) El concepto de "Eutanasia" ya existía desde el nacimiento de la cultura occidental (mundo griego) y se traduce como:
R: "Buena muerte".
18) La "Eutanasia" es un problema bioético en el campo de la medicina porque :
R: Problematiza el concepto de "calidad de vida" o "vida digna".
19) El problema bioético de "clonación humana y animal", propone como tema central de reflexión:
R: La Identidad humana y animal.
20) La "Declaración de los Derechos Humanos" promueve tres "derechos" fundamentales que entran en juego en cada uno de los problemas bioéticos citados, ellos son:
R: Libertad, Dignidad e Igualdad.
21) Un juicio de valor ético implica una reflexión a partir de valores universales expresados en:
R: Los Derechos Humanos.
22) La manipulación genética ha permitido crear nuevos organismos que nunca habían existido. Es cierto que algunos de estos transgénicos resuelven problemas alimentarios que afectan a la población mundial. Pero, ¿cuál es la contracara del problema?...
R: Desconocimiento de las posibles consecuencias en la salud humana y del medio ambiente.
23) El caso "Tuskegee" se considera una de las causas morales del surgimiento de la bioética.
¿Por qué?...
R: Discriminación y racismo.
24) El cuerpo de científicos de la medicina deben guiarse por principios bioéticos en sus prácticas para:
R: Evitar consecuencias negativas hacia el hombre y los seres vivos en general.
25) ¿Qué "principio de bioética" involucra al médico, paciente, sociedad y Estado, cuya obligación es procurar los recursos para que todos tengan acceso fácil a la salud, reclamando una distribución justa y equitativa de los recursos y de las cargas ente los ciudadanos para evitar discriminaciones en políticas de salud pública?
R: Principio de Justicia.
CUESTIONARIO DE ÉTICA Y VALORES II:
1) ¿Qué es la "conciencia moral"?
R: Es el conocimiento y asimilación de "normas" o "reglas" morales.
2) ¿Cómo se define la "autoconciencia"?
R: Espacio privado que permite evaluar y reflexionar sobre las acciones morales.
3) ¿Cómo se le llama al proceso por el cual vamos incorporando la cultura?
R: "Proceso de internalización"
4) El filósofo Aristóteles, plantea que todos los hombres buscamos:
R: Eudemonía (felicidad).
5) Aristóteles representa la corriente ética denominada:
R: Eudemonismo.
6) La felicidad es entendida como la suma de:
R: Sabiduría + virtudes+ justo medio= Felicidad
7) La felicidad para Aristóteles es entendida como un estado de:
R: Autarquía.
8) Para los "filósofos del jardín" (Epicureístas), los seres humanos somos animales y como tales buscamos:
R: El placer ( hedoné).
9) El placer para la escuela de Epicuro radica en la suma de:
R: Ataraxia (tranquilidad espiritual) + Aponía (ausencia de dolor físico) + placeres moderados.
10) La "virtud" que nos permite seleccionar los deseos más duraderos y buenos es:
R: Prudencia
